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考生家長如何從報考的角度了解專業
發布時間:2014-12-11 15:30:08

考生家長如何從報考的角度了解專業

       選對專業是要建立在了解的基礎上,不論考生是否有明確的專業傾向,都需要從了解專業入手。而考生家長為了填報志愿了解專業,與專家學者搞教學科研、做行業研究的角度是不一樣的。在此為考生家長“從報考的角度了解專業”提供幾點建議,供大家參考:

  了解專業的內涵

  近日,教育部公布了《普通高等學校本科專業目錄》(修訂二稿),從這個專業目錄里,考生和家長可以初步了解到,目前我國大學本科設有12個學科門類:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。每個學科門類下面設有專業大類,專業大類下是各個專業,共469個。其實考生家長所要了解的本科專業都包含在這469個里。在了解某個專業的內涵前,首先要全面了解專業大類以及各大類中有哪些專業,把握專業的整體情況,才能對所選專業有一個理性的認識。

  在了解專業大類的基礎上,考生家長還要深入了解各個專業的內涵,不能僅從專業的字面意思揣測專業,也不能道聽途說。所謂專業的內涵,指專業培養目標、專業培養要求、主干課程、就業及研究領域等。(了解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網上關于專業的介紹。)

  以往填報志愿時,考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業,升入大學后,卻對所選專業不感興趣,產生厭學心理。

  每個高校每年的招生專業從十幾個到幾十個不等。不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來的職業。比如,“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業的名稱很相似,但是一個是屬于工學電氣信息類,一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的,比如,化學工程與工業生物工程屬于化學與制藥類,化學生物學屬于化學類。另外,有的專業側重于與就業掛鉤,培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論,適合繼續深造學習。這些都需要考生家長心理有數。

  因此,了解專業內涵,可以避免或減少想當然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。

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