自學考試“小考”（獨立辦班）和大考有何“區別”

     我國高等教育自學考試因其具有開放性、靈活性，而吸引了眾多有志青年報考，由于報考人數眾多，考試規模龐大，常常被稱為“大考”；自學考試同時又是一種個人自學、社會助學、國家考試的高等教育形式，為了加強助學，近年來出現了一種比較封閉式的助學形式，由主考院校在校內或校外選一些社會聲譽較好的社會助學機構組織教學輔導班，實施全面系統的教學輔導，因其規模較小，且需每年向省自學考試辦公室提出申請，省考辦經過嚴格審核后下達各開考專業的招生計劃，學員必須參加面授輔導方可參加考試，過去常被人稱作“小考”，現統稱“獨立辦班”?？荚嚂r間為每年一月和七月,由省考委組織的考試。
　 參加自學考試的“大考”，考生們大多數是獨立自學，沒有老師（特別是沒有高校教師）授課及輔導，難于掌握相關課程的難點、重點、考點，學習過程中比較孤立、無助，學習過程較為艱辛。因而自學考試“大考”的及格率、畢業率相對偏低。
　 為了解決“大考”目前存在的問題，幫助廣大考生更好地掌握學科專業知識，從而更順利地通過各科考試，最近幾年廣東省考委特別批準部分高等院校挑選少數專業舉辦獨立辦班形式的自考社會助學班。
　 獨立辦班是自學考試社會助學的一種特殊形式，具有較強的結構和系統性，學員在相關院校和辦學承辦單位的教學輔導下循序漸進、較系統地學習，再加上與輔導老師的雙向溝通，和學員之間的互相交流，提供了一般高等院校大學課程相似的學習條件與環境，所以學習過程比較愉快有效，合格率亦相對較高。
　 獨立辦班與大考的共同點在于：都是自學考試，都是參加省級以上自學考試委員會組織的統一考試，其畢業文憑證書完全一樣，同樣國家承認學歷。不同之處在于學習形式。